说课一般流程及模式
各位评委好：
我今天说课的课题是初 第 章 节《压力和压强》（ 边说边写在黑板上）
一、教材分析
1、 本节教材内容有：
2、教材的地位：
3、按新课标本节指导思想是：（注：可说可不说）
4、学情分析：（注：可前可后、可加可不加）
（可把内容简写在准备好的投影片上，打在大屏幕上自然简介。）
二、教学目标
1、新课标是这样要求的：
2、针对新课标、新教材和学生的实际情况，制定教学目标如下：
（一）．知识与技能目标： （ 二）．过程与方法目标： （三）．情感态度价值观目标：
（具体的、可操作的详细目标。目标不要太大无法操作或做不到，一定要符合实际。）
三、重点和难点
最好加入为什么定为重点。从教材、后续学习的角度分析。难点 最好加入为什么定为难点。主要是二点：教材中的难点；学生学起来感到困难的方面。
四、教法
局部教法学法： 整体教法学法：
（ 能体现新课改的精神。最好加入为什么这么做。这么做的好处是什么。）
五、学法
在设计和进行具体的探究过程中，我将指导学生体会一些科学研究方法，如在设计实验时用到控制变量法、猜想时用到建立模型的方法等，在教学过程中我还将对学生渗透一些创造技法如列举法等。
六、教学手段
（多媒体教学等使抽象变为形象，微观变为宏观）
教 具： 1、教师用： 2、学生用：
（ 实验室的、自制的、自带的等实验器材）
七、时 间安排
教 学 流 程 图也就是教学环节，最好简画在投影片上，打在大屏幕上然后简介。
八、具体教学过程如下：
（一）、引入新课
（二）、进行新课 说清“教什么” 说清“怎样教” 说清“为什么这样教”
（三）、小结
（四）、创新应用
（五）、布置作业
（注意：自定教学过程）
九、注 意 事 项
（一）、说课主要是要做到“四说一写”
四说是指：说教材、说课标（大纲）、说教法、说教学过程。
一写是指：用投影片写出板书设计。
（二）、说课过程
1、教学过程：45分钟的课堂教学实施过程。
2、板书板画：本节课结束时的黑板内容。
（三）、注意：在说教学过程中要注意按下列规定进行：
①按课标教学一般模式顺序说。
②要采用自问自答的形式。
